Objectifs pédagogiques
A l’issue de cette formation, le stagiaire sera capable de :
- Se repérer dans le cadre législatif actuel de la Formation Professionnelle
Continue - Concevoir un programme de formation
- Préparer l’animation d’un module de formation selon un cahier des charges
- Animer une séance de formation
- Evaluer une formation dans le cadre d’une démarche d’amélioration continue
Contenu et déroulement
- Historique et cadre légal de la FPC, décret qualité : contraintes, possibilités et
enjeux - Le cycle de vie d’une formation, et les différents rôles et tâches du formateur
- Ingénierie de formation : Concevoir un programme de formation à partir d’un
cahier des charges - Ingénierie pédagogique : Choisir les méthodes d’animation, élaborer un
scénario et des outils pédagogiques adaptés à sa situation de formation - L’animation d’un groupe : dynamique de groupe, conflits, remédiations
- L’évaluation pédagogique : concevoir des outils pour évaluer les acquisitions
des stagiaires - La démarche d’amélioration continue : évaluer les résultats de son système de
formation
Salle de formation adaptée, supports de formation remis aux participants. Bilan de la formation en fin de session. Attestation de formation délivrée à l’issue de la formation La formation est animée par : Anne Haefflinger, formatrice, coordinatrice pédagogique, référente démarche qualité Moyens matériels et techniques
Espace Numérique de Travail Modalités d’évaluation
Validation de la formation
L’intervenante
Si vous êtes en situation de handicap (reconnu ou non), nous pouvons évaluer vos contraintes avec vous et voir les éventuelles adaptations à mettre en place pour vous permettre de suivre la formation dans de bonnes conditions. Contactez-nous dès maintenant : plus tôt nous connaîtrons vos besoins, au mieux nous pourrons y répondre. Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.